相信很多人都知道《Who Was? / Who Is?》系列讀本，這個系列是世界暢銷的英文傳記讀本，介紹許多歷史上與現今的偉人和名人，人物涵蓋的範圍很廣，又有別於傳統正經八百的傳記書寫方式，因此受到許多讀者的喜愛。
今天要來分享一套根據《Who Was? / Who Is?》傳記讀本系列所延伸出來的《Who Was? Workbook》，目前已經出版五冊，分別為：
Summer Activities
Science/ Social Studies (Grade 2/ Grde 3)
Language/ Reading (Grade 2/ Grade 3)
前一段時間，為了幫英語閱讀班的學生挑選適合的教材，我比較了許多不同出版社所出版的閱讀教材，令人驚豔的是，近幾年出版的教材都做得越來越好，不但內容豐富多元，周邊的線上資源也相當齊全，滿意度大大提升！
《The Best Reading》是韓國出版社 E*PUBLIC 在2022年底出版的閱讀教材，可以說是熱騰騰的新教材，同時也是一套符合語言學習歷程，系統化培養閱讀力的教材。
先為這套教材做個大概的介紹：
✔️ 全系列分為六個級數，每個級數有三本，每本書有六個主題，每個主題有兩個單元。
✔️ 適合對象為具備基礎拼讀能力的英語學習者，年齡為大班以上 (PreK-G7)。
提到STEAM教育或是跨學科領域教學，相信大家都有聽過，這也是現今世界主流的教育概念。
簡單來說，STEAM就是結合科學 (Science)、技術 (Technology)、工程 (Engineering)、藝術 (Arts)及數學 (Mathematics)的跨學科教學方法，旨在培養新世代獨立學習與具備問題解決能力的人才。
這幾年來，我也試著將符合STEAM精神的活動融入繪本課程或英語教學，每一次的備課都需要花費許多時間來尋找適合的活動並設計課程，直到接觸《180 Days: Hands-on STEAM》這一系列的教學資源書，簡直有相見恨晚的感覺，也讓我迫不及待想推薦給大家！
快速上手STEAM教育，備課更省力
由Shell Education出版的《180 Days: Hands-on STEAM》，共有7冊（Grade K-6），是一套專為教學者研發的教學資源書，可根據教學對象的年齡選擇適合的級數。除了明確的教學指引之外，也提供許多實用的學習單，還有詳細的材料清單，整本書有兩百多頁，甚至還有線上的數位資源可下載，可說是非常完備的教學資源書。
英語初學者在學習一段時間的發音與拼讀技巧之後，便能夠運用拼讀技巧來認字，進而開始自己閱讀短句或簡單的讀本。
然而，若想提升閱讀能力，除了懂得閱讀理解策略與文法架構之外，最重要的就是累積字彙量。
Scholastic 出版的《My World》系列一共有三本：《My World of Words》、《My World of More Words》、《My World of Nature》，是一套適合年紀較小的初學者或具有基礎英語能力的學童使用的圖畫故事字彙教材，簡單來說，就是主題式圖畫字典。
這套教材的優點如下：
◼️ 以圖畫故事呈現重點字彙，吸睛易懂
趁著比較悠閒的寒假期間，看了一套2021年剛出版的兒童英語分級讀本《Do You Know?》。這是由英國 Ladybird 出版社所出版的科普讀本，全系列有四個級數，共28本，適合具拼讀能力的國小以上學童閱讀，對科學知識有興趣的親子也可以一起共讀。
起初在網上選書的時候，我挑了幾本有興趣的主題，真實照片的封面已經夠吸引人了，然而，在打開包裹的同時，眼睛為之一亮，讀本的尺寸也太大本了吧？只比A4小一點，紙質厚，又是全彩印刷，內頁有超多真實照片，定價卻不到200元，太驚訝了！
仔細研究這些讀本以後，覺得這麼棒的書一定要跟大家分享！現在就來説説，《Do You Know?》科普分級讀本的三大亮點！
1. 內容豐富，價格親民
如果說只看封面的圖片來判斷一本書的好壞，那實在有點膚淺，但不得不說，這些真實照片提高兒童對一本書的好奇心，增加想要進一步翻開來閱讀的可能性，也因為用了大量的照片來搭配傳達科學知識的句子，所以選擇比一般讀本更大尺寸的方式來呈現。
對於英語初學者來說，想要獨立閱讀，一定要先學會 phonics 的拼讀技巧，再加上 sight words 常見字的學習，兩者的相互搭配，初學者就有能力自行閱讀句子或簡易讀本。
越來越多人知道 phonics 字母拼讀的重要性，只要學會拼讀技巧，便可以見字讀音、聽音拼字，大大增加初學者閱讀的自信心，減少背單字的壓力。然而，有些文章中常見的功能字（或稱為高頻率字彙），並不符合字母拼讀的規則，若是能特別加強 sight words 的學習，讓初學者反覆練習到一眼就能讀出來，如此一來，便能大幅提升初學者的閱讀能力與閱讀流暢度。
使用 KRC Language 所出版的教材已經好多年，最早先接觸《Phonics Kids》幼兒英語拼讀系列，無論是教材的編排或版面的設計，使用起來都得心應手，是我相當喜歡的幼兒英語啟蒙教材之一。
KRC Language 所出版的《Sight Word Kids》幼兒常見字教材，由《Phonics Kids》系列的作者與繪者再度合作，專為 EFL 非英語系國家的英語初學者所設計的教材，相當適合幼兒園中班到大班的初學者使用。
《Sight Word Kids》幼兒常見字教材共有三冊，涵蓋英語初階閱讀文本中最常出現的 55 個常見字，透過 CD 音檔裡的韻文，加上多元的練習活動，有效率地讓幼兒學會 sight words。等到三冊學完之後，通常是在大班下學期，配合幼兒的手部小肌肉發展，再銜接《Let’s Write Sight Words》進行綜合書寫練習。
對學生來說，最棒的事情莫過於放假了！尤其是放暑假，一放就是兩個月，不用每天早起上學，沒有太多課業壓力，還可以吃喝玩樂，參加有趣的活動，沒有小孩不愛放暑假的！但是，對爸媽或師長來說，暑假可不能通通都是玩樂行程，當心掉進 Summer Slide 的陷阱裡，孩子的學習力、閱讀力出現暑期滑坡現象，到時候開學又要收心，還要傷腦筋如何提升學習力，這就得不償失啦！
今年暑假，我帶著英語閱讀班的孩子閱讀 Owl Diaries 來防止 Summer Slide！
我們都知道，想增加孩子的閱讀能力，必須透過大量、廣泛的閱讀，加上108年課綱強調的素養題型，往往都是長篇幅的文章，唯有提升閱讀理解能力，才能加快閱讀速度，又掌握文章所要表達的重點。
由於班上的孩子介於國小中低年級的年紀，過去我們讀過很多繪本，大家也很喜歡繪本，但是繪本的篇幅太短，故事情節也比較簡單，對這個年紀的孩子來說，吸引力已經大不如前。雖然這個班已經具備拼音技巧、可以獨立閱讀短篇的分級讀本，然而，對於傳統的長篇章節小說，卻又無法順利銜接閱讀。
那麼，來讀橋樑書吧！
去年十月，Oxford University Press 出版社出了一套新的幼兒美語教材 Learn English with Dora the Explorer，今年終於在台灣也可以買到這套教材了，無論是幼兒美語老師或是想陪孩子自學的家長，又多了一個新的選擇。
教幼兒美語已超過十年的資歷，手邊接觸過的幼兒美語教材也不計其數，不可否認熟悉的教材能夠縮短老師備課的時間，有的幼美老師甚至一套教材可以教上五年、十年，直到教材改版或幼兒園指定使用其他系列的教材。
即便如此，看到這套新教材的時候，無論是內容、編排或其他周邊搭配的資源，都讓我躍躍欲試！這麼優質的教材，一定要跟大家分享一下。
【教材配備】
全系列共三級，語言程度為 CEFR Pre-A1，適合3-6歲幼兒園學童。
從事英語教學多年，不管是繪本教學、幼兒美語或兒童美語教學，我一定會把節慶教學放到課程裡，藉由節慶來認識不同國家的文化，再結合學生的實際生活經驗，不但能讓他們深刻感受節慶的氣氛與文化，也能活用學到的語言。
因為教的是英語，西方節慶教學的資源相當豐富，無論是實體的繪本或教材，還是線上的影片、歌曲或網路資源，精采又完整的課程設計，信手捻來，不成問題。然而，每當遇到我們自己的節慶，像是農曆新年、端午節、中秋節……等，總覺得沒有幾本合適的繪本可以直接拿來跟學生分享這些中國傳統節慶的由來及習俗，就連具有東方文化色彩的英文繪本，都不是那麼容易尋得。
這次要推薦的書籍，正好解決我長久以來的困擾，利用世界的語言，介紹中國的文化。
由凱撒琳美語出版的「中國經典故事音樂劇場繪本」（Reader’s Theater Leveled Reading Series），全系列分四級，每個級數有四本書，總共包含了12個改編自中國經典故事與4個改編自伊索寓言的故事。
單字量從第一級的150-250字到第四級的500-650字不等，適合3歲以上的幼兒與國小學童使用。每本書附有一片CD，除了故事朗讀音檔之外，也有律動歌曲、單字表、劇本朗讀跟方便表演用的純配樂音檔。此外，也備有教師資源（教室手冊、時數表、分角劇本及練習卷）供團訂用戶申請使用。
自108課綱在去年正式上路後，以「素養導向」為主的教學內容與評量方式也受到越來越多人的重視，新的教育目標不再是學習知識，而是學習素養。何謂「素養」？指一個人為適應現在生活和面對未來挑戰，應該具備的知識、能力和態度。因此，老師們也要與時俱進，挑選更適合的教材並調整教學方向，才能符合時代潮流。
由 American Education Publishing 所出版的《Master Skill》系列叢書，自推出以來，就頗受好評。老師可根據學生不同的需求來選擇適合的練習本，以培養或強化其英語能力，這套叢書的選擇眾多，舉凡 English、Math、Reading、Reading Comprehension、Spelling & Writing、Thinking Skills、Early Learning Skills……等，堪稱全方位提升學生的英語能力。適合推薦給學齡前幼兒到國小學童（Grade K-Grade 6）來使用，比較高的級數練習本，也適合國中學生使用喔！
如果說 Reading 系列是教學生如何閱讀的技巧（learn to read），那麼 Reading Comprehension 系列就是更進一步教學生如何從閱讀文本中汲取知識並加以應用（read to learn），也就是108課綱所重視的「閱讀素養」，培養孩子的閱讀理解能力，讓孩子看懂文意，活用知識，建立問題解決的態度與能力。
《Master Skill Reading Comprehension》就是這樣一步一步建構孩子閱讀理解能力的練習本，其優點如下：
內容豐富多元，CP值超高
以往挑選上課使用的書籍都著重以培養英語學習的聽說讀寫能力為主的教材，隨著近年來跨領域學習成為主要的教學趨勢，我也開始尋找符合CLIL（學科內容與語言整合學習）教學法，或是符合STEAM（結合科學、科技、工藝、藝術與數學）課程的教材，以便更符合現代教育的潮流。
Harper Collins出版的 Easy Learning 練習本，主要針對年紀為3-11歲的學童，根據英國教育課綱中，適齡學童所應學到的英文、數學與基本知識，設計一系列的練習本，包括 English, Maths, Spelling, Counting, Writing, Phonics, Times Tables Practice……等，適合親子在家共學，也可當作教師在課堂上延伸補充教學概念的教材。這一次想推薦給大家的是 Easy Learning Maths 練習本！
如同練習本上所標註的三大優點：
Easy to Use
每本練習本都有明確的教學說明，在開始練習前，先說明數學概念並示範，接著，再開始實作，最後，則是著重跟孩子討論這個主題概念所學到的心得或感想，讓孩子自行歸納出所觀察到的結果，或統整其解題方式，同時也可以了解孩子是否真的理解。
身為英文繪本教學老師，常被問到如何挑書，除了根據讀者的年齡、興趣及英語程度挑選書籍外，我也會挑選我喜歡的書，老師自己覺得有趣，在故事的說演上，才能夠更加投入。我向來不愛有濃厚「說教」意味的繪本或讀本，多年來推廣英文閱讀，我最想做的就是讓孩子覺得英文故事是有趣的、好玩的，可以藉由閱讀英文書籍來拓展自己的視野，打開世界的大門。
依稀記得多年前的一次晨光故事時間，有個二年級孩子在聽完故事之後，舉手發問：「所以，我們可以從這本書裡，學到什麼道理？」我愣了一下，隨即反應過來，也許孩子已經很習慣師長們透過不同主題的繪本來達到改變孩子行為或認知的教育目的。不可否認地，故事或書籍在教育上扮演很重要的角色，無論是學習知識或傳遞訊息，都是很好的媒介。然而，若是說教意味太重，效果便適得其反。
Penguin Random House 所出版的 Rodale Kids Curious Readers Level 2 是一套既可以增加孩子的英語閱讀能力，同時又傳遞正向的力量及正確的資訊，沒有太濃厚說教意味的故事讀本。這套書有兩個系列，分別是 A Positive Power Story 及 Dealing with Feelings ，每個系列各有六本讀本，適合與4-6歲幼兒一起共讀的啟蒙讀本，已具備基礎拼讀與初階閱讀程度的孩子，也可以獨立閱讀。
1. 故事情節簡單，培養閱讀自信
每本讀本有32頁，篇幅較一般讀本長，然而故事情節卻是簡單的，許多重複句可培養閱讀流暢度，搭配有趣的插圖，增加閱讀理解能力，也幫助孩子理解抽象的形容詞，如：brave, helpful, kind, thankful, jealous, silly。
