Michelle's Secret Garden

從事兒童美語教學多年的經驗裡，一直是以補習班既有的主教材來教學，每一個單元有不同主題的單字、重點句型及文法概念，常常給孩子的是散落在各個單元的點，要靠老師自行補充整理、比較與延伸其他的內容，才能形成完整的面。對於文法概念的學習，我總是覺得少了那麼一點系統性或多元的練習。

尋找適合的文法書並不難，很多文法書都有詳細的解說，還搭配圖片、比較表格跟例句來說明文法規則，然後才是文法練習題，但是礙於原有主教材的進度及上課時間有限的情況下，實在不適合添購厚厚的文法書來詳細講解文法。當時心想，如果可以透過大量的文法練習，讓孩子從實際作答中歸納文法重點，又可以不影響教學進度，該有多好！



當我看到English Grammar Workbook系列教材，覺得真的找對教材了！原本這一套教材是搭配文法書Primary Grammar，都是由 ACEL Learning出版的，專門提供國小中高年級兒童及國中學生使用。不過，Primary Grammar 對文法規則的解釋實在太詳細了，比較適合當做工具書或給時數較多的進階班級使用。

來說一下English Grammar Workbook系列教材的亮點，也是我覺得它很棒的地方：

1. 以大量練習題為主，適合搭配各種主教材

這是我對這系列文法書最主要的訴求，在有限的上課時間內，以不影響原有的主教材進度，讓學生能透過大量練習題實作，熟悉文法重點。每個單元都是獨立的文法概念，沒有前後銜接的問題（但是到了下一冊相同的文法概念會加深加廣），授課老師有更多的彈性選擇適合的文法單元來搭配練習。同時，老師也不必辛苦自編講義或考卷，大大節省備課時間！


(English Grammar Workbook 1 p. 4 Contents)

每一冊的目錄清楚列出該冊會練習到的文法概念，第1-2冊的每個單元有五大項練習，第3-4冊的每個單元有八大項練習，第5-6冊的每個單元有九大項練習，每冊最後也附上解答，可以說是練習量很夠的文法習作本！

2. 程度分級，差異化教學一下就上手



English Grammar Workbook 一套共有六冊，每本書根據練習的文法概念切割為許多小單元，每個單元的題型也分成三種程度，並清楚在書中標示出來，可循序漸進、由易到難練習同一個文法概念。若是時間有限，這樣的設計也方便授課老師在課堂上實施差異化教學，讓不同學習程度、不同學習需求的孩子都能夠練習到相同的文法概念，不會覺得太簡單沒有挑戰性或太難而失去學習興趣。
 

(English Grammar Workbook 1 p. 38-39)

以 English Grammar Workbook 1 的形容詞單元來說，Level 1 的兩大題型分別是Ａ大題--找出句子中的形容詞及B大題--將相反詞配對。透過練習本的大量練習，初學者也可以歸納出文法的重點：形容詞擺放在名詞前面，用以形容名詞。


(English Grammar Workbook 1 p. 40-41)

在了解形容詞擺放的位置跟單字的意義之後，Level 2 的C大題則是將適當的形容詞填入句子中。接著D大題分析形容詞的類型，像是尺寸大小、顏色、形狀、材質、性質⋯⋯等。了解形容詞的類型，有助於孩子日後在寫作的時候，找出正確的形容詞來形容所看見的人事物。




(English Grammar Workbook 1 p. 42-45)

Level 3 屬於綜合運用的進階題型，例如：E大題--看圖填入適當的形容詞；F大題則是克漏字填空。除此之外，高級數也會出現多選題、改錯或句型改寫。很多都是英檢考試常見題型，熟悉文法概念的同時，還可以磨練學生的答題技巧。

3. 題型豐富多元，枯燥OUT!

練習文法最怕枯燥乏味，光看到句子就叫人昏昏欲睡。English Grammar Workbook 的練習題相當多元，不但排版清爽，字體適中，很適合國小中年級以上學童書寫之外，隨處可見圖片、表格、對話填空⋯等題型，比起中規中矩的題庫型文法書，更能吸引兒童的注意力。


(English Grammar Workbook 2 p. 5)

A大題透過表格來整理並分類名詞單複數、定冠詞、所有格及所有格代名詞，讓這些容易混淆的文法詞性，看起來更好理解。B大題則是把主格、受格、所有格、所有格代名詞拿來做比較，我通常會自編歌曲或口訣，教學生把這些詞一起記下來，大家覺得文法變成一首好記的歌曲，還蠻有趣的！




(English Grammar Workbook 2 p. 51-52)

提到will跟be going to的用法，氣象預報大概是最生活化、最直接好懂的例子，透過例句的示範，學生知道該如何把星期與天氣結合，用指定的will及be going to分別寫出兩個句子。之後，我會帶學生一起做氣象播報，讓大家可以把自己的句子唸出來，如此一來，文法書不只是書寫練習，也可以訓練口語表達，兼具實用性與趣味性。


(English Grammar Workbook 3 p. 10-11)

透過Ann的週計畫，學生必須將表格化的筆記內容，寫成完整的句子，還必須留意文法練習的重點--專業名詞的字首要大寫！練習文法概念的同時，也強化學生的寫作能力。


(English Grammar Workbook 3 p. 21)

用圖片來教可數與不可數名詞，不僅簡單明暸又有趣，經過圖像化的記憶會更加深刻！




(English Grammar Workbook 3 p. 103-104)

每當教到介系詞的時候，總會習慣用實際的物品來示範給學生看，並且要求學生畫出相對應的圖做為筆記。這個單元的文法練習，直接用圖示法來表示球與箱子的位置，使得介系詞的文法概念變得更加好懂。


(English Grammar Workbook 4 p. 56-57)

生活中常看到各式各樣的禁止標誌，不妨在練習must與must not文法概念的時候，跟學生討論應該與不該做的事情，除了完成文法練習本裡的例句練習之外，也可以讓學生自行畫出其他禁止標誌，並且造句說明，如此一來，文法不只是書中的句子或考試出現的題目，而是很真實的、生活化的語言！

語言的學習是循序漸進的，聽說讀寫缺一不可，對於英語初學者來說，旋律重複、令人朗朗上口的英文童謠或是有趣好玩的故事繪本，能讓孩子對英文具備好感度，打開英文的耳朵之外，還要能敞開心胸接受新的語言。然而，持續的閱讀與對文法的理解應用，才能繼續幫助孩子進階學習！

📌 English Grammar Workbook 書籍資訊➡️ https://tinyurl.com/yaex56xw